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逻辑狗幼儿家庭版第二阶段4-5岁简装

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  • 品    牌:逻辑狗系列
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幼儿第二阶段:适合4~5岁  简装(简装是无板教材  无6粒板的客户需买精装版教材)
包含:6本教材+家长指导手册1本+光碟1张

     幼儿第二阶段共6个游戏主题,192个游戏。4岁儿童的行动能力进一步增强,活动半径进一步扩大,有了初步的自我认识能力和初步的独立意识,因此 逻辑狗第二阶段的训练目标就是让孩子明白基本的生活常识和行为规则,学会观察事物,观察生活环境,并训练其有意注意;让孩子在自己的行为中建立秩序感、方位感、认知空间,进行语言学习和数的基本概念的学习。

◆第二阶段六本教材分别为:

 1、《在儿童活动室里》

 在对物体形状、颜色、大小、数量的正确感知、辨别和比较的基础上,通过让幼儿寻找事物的特征,发现事物间的关系,学习排序和分类,发展其观察及简单的分 析、推理能力

 2、《我们就这么穿衣》

 在观察、匹配、分类的活动中,使幼儿了解人们在不同季节、不同时间、不同场景和不同职业的着装常识,培养幼儿生活自理的意识和愿望。

 3、《交通常识》

 通过观察和比较,使幼儿认识常见的陆地交通工具,了解它们的外形特征与功用,并认识简单的交通标志,在提供的交通场景画面中,建立幼儿初步的方向感和交通安全意识

 4、《观察与联想》

 在观察、比较、分类的活动中,引导幼儿学习寻找事物的特征、发现事物间的联系,学习辨别空间方位,发展幼儿的空间知觉,培养幼儿观察力、理解力和初步的推理判断能力。

 5、《观察和注意》

 在对各种事物的比较和匹配中,培养幼儿观察的顺序性、精确性,以及注意的稳定性,同时复习和巩固6以内的数概念

 6、《我们的宠物》

 认识常见的家养动物,了解它们的外形特征、生活习性和活动方式,培养幼儿对小动物的喜爱之情;巩固幼儿的数概念和对空间方位的辨别能力,发展幼儿观察和注意的良好品质

   

   

逻辑狗第三阶段5-6岁幼儿家庭版精装 带板

逻辑狗第三阶段5-6岁幼儿家庭版精装 带板


【逻辑狗使用方法介绍】
1.“逻辑狗”学具是由一个智力魔板和学习卡片两部分组成。智力魔板板上有彩色圆钮;圆钮可在槽中移动;游戏前先将圆钮移回到板子下端。
2.学习卡片的左侧是游戏题目;每个题目用不同颜色圆点标示;圆点的颜色与操作板上的彩色圆钮相同;卡片的右侧是各题目的答案。
3.游戏开始时,先将卡片插入操作板;再逐题寻找答案,答案确定后,找到与题目上标示的彩色圆点相同的彩色圆钮,将它移到该题目的答案处。
4.游戏完成,孩子可以自己检查结果是否正确,答案就在卡片的反面。将卡片翻过来,插入板子;看看板子上彩色圆钮的排列顺序与卡片上的是否一样,如果相同,就做对了。这种操作方法将儿童的认知活动与其操作活动有机的结合在一起,对促进认知的发展有积极的作用。

图示如下:



逻辑狗第二阶段4-5岁家庭版简装 早教无板


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幼儿家庭版

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逻辑狗幼儿家庭版第二阶段4-5岁简装
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